Wenn du bereits vor der Veröffentlichung des aktuellen 100-Tage-Lernplans für das M2 mit dem Lernen beginnen möchtest, kannst du einfach den Lernplan des vergangenen Examens verwenden und später auf den neuen Lernplan umsteigen. Was es beim Umstieg zu beachten gibt, haben wir hier für dich zusammen gefasst.
Beachte außerdem: Die bisher bearbeiteten Lerntage aus dem alten Lernplan werden nicht in die Fortschrittsanzeige des neuen Lernplans übertragen. Deine bereits gekreuzten Fragen sind aber selbstverständlich nicht verloren, sondern gehen weiterhin in die Gesamtauswertung sowie deine persönlichen Lernempfehlungen mit ein.
Neu für F27:
Der M2-Lernplan für das Examen im Frühjahr 2027 enthält – wie auch der Lernplan für das Examen H2026 – IMPP-Fragen aus vergangenen Examina. Auch die von unserer Redaktion erstellten AMBOSS-Fragen vom letzten Jahr und neu erstellten Fragen für diesen Lernplan sind thematisch passend auf die entsprechenden Lerntage verteilt.
Außerdem haben wir eine komplett neue Generalprobe zusammengestellt, welche die „Erste Generalprobe“ (IMPP-Examen Herbst 2023) aus dem alten Lernplan ersetzt. In dieser findest du u.a. neue AMBOSS-Fragen zu aktuellem Examenswissen. Damit du die Fragen des IMPP-Examens Herbst 2023 aus der alten „Ersten Generalprobe“ nicht verpasst, haben wir sie nach Fächern sortiert und gleichmäßig auf die normalen Lerntage vereilt. Falls du im alten Lernplan schon weiter als Tag 16 warst und jetzt auf den neuen Lernplan umsteigst, dann lohnt es sich, die Fragen aus dem Examen Herbst 2023 für die Fächer, die du schon abgeschlossen hattest, in einer individuellen Fragensitzung zu kreuzen, um keine Fragen zu verpassen (einfach Examen Herbst 2023 sowie die entsprechenden Fächer auswählen).
Einige Kapitelnamen haben sich geändert und manche Kapitel wurden neu aufgeteilt. Außerdem wurden bspw. die Orthopädietage umstrukturiert. Eine genaue Auflistung aller Änderungen findest du hier:
Umbenennungen
Polyzystisches Ovarialsyndrom → Polyendokrines metabolisches Ovarialsyndrom
Erkrankungen der Uvea → Uveitis
Hüftreifungsstörung (Developmental Dysplasia of the Hip) → Hüftreifungsstörung
Antiphospholipid-Syndrom → Antiphospholipidsyndrom
Hereditäres, nicht-polypöses Kolonkarzinom → Hereditäres nicht-polypöses Kolonkarzinom
Inkomplette Querschnittsyndrome → Rückenmarksläsionen
Aspergillose → Aspergillosen
Reaktionen auf schwere Belastungen und Anpassungsstörungen → Posttraumatische Belastungsstörung
Kapitel-Umzüge
Umzüge aus dem Kapitel „Uveitis“ (alt: „Erkrankungen der Uvea“):
Inhalt zur Rubeosis iridis zieht in das Kapitel „Retinale Gefäßverschlüsse“ um
Inhalt zu Tumoren zieht in das Kapitel „Aderhautmelanom“ um
Inhalt zu Iridodialyse zieht in das Kapitel „Traumatische Augenverletzungen“ um
Inhalt zum Konus-Kauda-Syndrom zieht aus dem Kapitel „Bandscheibenprolaps“ in das Kapitel „Rückenmarksläsionen“ (ehem. „Inkomplette Querschnittsyndrome“) um
Neue Kapitel
Inhalt zur Gynäkomastie zieht aus dem Kapitel „Östrogenwirkung und assoziierte Erkrankungen“ in ein neues Kapitel „Gynäkomastie“ (Tag 52, Position 5) um
Inhalt zur Gastroenteritis zieht aus dem Kapitel „Durchfall“ in das Kapitel „Akute Gastroenteritis“ (Tag 24, Position 5) um
Umzüge aus dem Kapitel „Reaktionen auf schwere Belastungen und Anpassungsstörungen“ (neu „Posttraumatische Belastungsstörung“) in neue Kapitel:
Inhalt zur akuten Belastungsreaktion zieht in ein neues Kapitel „Akute Belastungsreaktion“ (Tag 71, Position 3) um
Inhalt zur Anpassungsstörung zieht in ein neues Kapitel „Anpassungsstörung“ (Tag 71, Position 2) um
Gelöschte Kapitel
Kapitel „Zervikale Myelopathie“ wird gelöscht → Inhalte ziehen in das Kapitel „Rückenmarksläsionen“ um (ehem. „Inkomplette Querschnittsyndrome“
Kapitel „Komplettes Querschnittsyndrom“ wird gelöscht → Inhalte ziehen in das Kapitel „Rückenmarksläsionen“ um (ehem. „Inkomplette Querschnittsyndrome“
Kapitel „Arteria-spinalis-anterior-Syndrom“ wird gelöscht → Inhalte ziehen in das Kapitel „Rückenmarksläsionen“ um (ehem. „Inkomplette Querschnittsyndrome“
Umstrukturierung M2-Lernplan
Aus dem Lernplan rausgenommen
Kapitel „Erkrankungen der Linse“
Position von Kapiteln innerhalb eines Lerntages geändert
Neue Struktur der Orthopädie-Tage (Tage 48–51) → es wurde die Reihenfolge der Kapitel innerhalb der einzelnen Tage verändert und didaktisch sinnvoller gestaltet
Lerntage umbenannt
- Tag 85 „Sozialmedizin & Alternative Heilverfahren und Rehabilitation“, umbenannt in „Sozialmedizin, Komplementärmedizin und Rehabilitation“